- Para trenerska ma wpływ na większą dynamikę szkolenia. W czasie gdy jedne trener np. prowadzi wykład, drugi przygotowuje materiały pod kolejne ćwiczenie warsztatowe.
- Przy dwóch trenerach grupa jest poddawana dokładniejszej obserwacji, co skutkuje lepszym reagowaniem na jej potrzeby. Trenerzy uzupełniając się, wykorzystują odmienne style narracji, zwiększają dynamikę procesu i mają lepszy wgląd w grupę.
- Dzięki temu indywidualny uczestnik otrzymuje więcej informacji zwrotnych ze strony prowadzących, a przez to skuteczniej zdobywa wiedzę i poszerza swoje kompetencje.
- To wszystko sprawia, że proces dydaktyczny jest efektywniejszy oraz wzrasta jakość relacji trenerzy-uczestnicy szkolenia.
